¿Qué es Internet?

¿Cuando comenzó internet? ¿De quien fue la idea? ¿Para qué sirve? ¿? ¿? ¿?......

Vamos a ver uno de los múltiples vídeos que hay en la red sobre su historia. Debemos prestar atención en las fechas más significativas, los momentos más importantes...etc, ¡cuanto consideres que es novedoso o importante!

Si además consideras que hay otros vídeos mejores, mas completos o que pueden ilustrar mejor la historia, ¡no dudes en compartirlo! Buscamos la mejor historia.

¡Analizamos la realidad!

Todo lo que vemos, leemos o escuchamos en los medios de comunicación debemos filtrarlo e interpretarlo. Contrastar la información para conocer la realidad será uno de los objetivos que nos plantearemos este año.

Hoy hemos analizado una imagen, usando la dinámica de los "sombreros para pensar": aspectos positivos (amarillo), negativos (azul) y analisis de los hechos (blancos). 

 

 

Uso correo SAFANET

 

Dispositivos para acceder a internet y las conexiones.

Comenzamos!!!

Antes de empezar...

- necesitamos una cuenta de correo electrónico!!!
- LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN:
     * Internet
     * qué necesitas para acceder a internet (pag. 8/9)
- Trabajamos en equipo de 5 el doblaje inventado de una peli:

Yo en 100 palabras

Actividad de inicio de curso : Yo en 100 palabras

Los primeros días de clase son un momento muy especial.

Es recomendable, empezar con una actividad de presentación para que se conozcan y nos conozcan, y tomarlo como punto de partida para averiguar expectativas sobre el curso y qué y cómo les gustaría aprender.

Pero hay datos como el nombre o la edad que ya sabemos, están en el listado. Por eso a través de esta tarea, Yo en 100 palabras, vamos a invitar al alumnado a contarnos aspectos de su personalidad que ellos consideran fundamentales, para poder conocernos  más a fondo.

La tarea incluye: Presentación, programación normativa (estándares/competencias), secuencia didáctica de actividades, producto final y evaluación